排青·19(1 / 2)

排青·19

连续半个月的训练让大家对新的排球室已经摸熟摸透,连哪里有个洞,哪里有只蜘蛛都十分清楚。

可贺扬星的焦虑情绪又重新回到心里。

不变的上手发球、下手接球以及横冲直撞或者胆怯保守的扣球,没办法让他看到希望。

而好像只要他不开口,就没人主动提出来要学、要改变。

那么只能由他这个队长率先开口,征求意见也好,强制要求也好,总要做出改变,总要成长起来才可以。

“想要战胜更多对手,排球的每一项都是关键。”贺扬星叫停正打得火热的队友们,“我们试着练一下其他的发球方式和扣球技巧,比如跳发球和跳飘球,以及直线、斜线扣球,吊球、勾手扣球等。”

并不是用征求的语气,而是坦坦荡荡地陈述,希望自己斟酌许久的话能得到实质性的反馈。

“我们每个人都要练吗?”陈然问。

“嗯,我想让大家不仅有自己擅长的方面,还能给别人每一项都能打好的惊喜。”

既然要做出改变,干脆一步到位,让每一个人都把排球的每一项动作都练好。

贺扬星抱负远大,想得多看得远,也以为队友们会支持他。

但是......

雷声站出来抗议:“这样也太累了吧。”

“我能理解队长的想法,如果我们每个人都能在发球、进攻、拦网和接球方面做好的话,那就是个无敌的排球队了。”吉祥阿泽说起话来有点兴奋,大眼睛一闪一闪。

周樊难得地沉默了,他思考良久,站出来反对贺扬星。

“你这个提议很棒,但不觉得太理想化了吗?大家不可能在每个方面都擅长,也有做不好的地方。我觉得要是让每个人练好每一项技能,这得花很长的时间,也会很累。”

也是,好像是有些理想化。

贺扬星觉得周樊说得有道理,但是……他还是觉得只有这样才能够打到全国。

贺扬星点头,“嗯,我再想想,继续练吧。”

整个上午贺扬星都在思考到底是哪里不对,到底要怎样做才能让大家更好且有效的进步。

午饭后他没休息,找了一些排球视频看,突然发现了症候所在。

现在这支排球队太单薄了,只有七个队员组成,还缺少最重要的人物——教练。

他们需要一个有经验的老师来领导,需要更加成熟明智的建议。

贺扬星虽然对排球懂得多,打球也厉害,但毕竟是个高中生,缺乏很多经验。

这是个新生的排球队,以后肯定还会遇见很多贺扬星无法解决的问题。

“周樊,我们需要一个教练。”下午训练完成后贺扬星拦下周樊。

“我知道啊,可我们找不到教练。”

贺扬星咬咬牙,“想想办法,没有教练肯定不行,我的能力太有限了。”

“我听说吴老师做过教练,也不知道是真的假的。”

“哪个吴老师?”

“就是高二的体育老师。”

贺扬星思忖几秒,“管他真的假的,问一问就知道了,有他电话号码吗?”

“没有。”周樊有几分犹豫,“我觉得就算是真的,他也不会来当我们教练吧,哪有老师会免费做这种麻烦事?”

“试试再说。”

贺扬星说试试,当天晚上就找班主任要了吴老师的电话号码,并跟人约好了第二天见面。

见面地点居然是排球室,周樊看到吴东亮的瞬间吓一跳。

他喊一声吴老师,其余人看向门口,表情是和周樊的同款震惊。

贺扬星走上前,恭恭敬敬道:“吴老师您好,我是昨天联系您的学生贺扬星,谢谢您能来。”

吴东亮,三十六岁,南京体育大学毕业,毕业后在外当了九年的教练,现任棱山中学高二年级体育老师。

其身高一米八六,体重八十四公斤。外号吴疯子,学生没一个是喜欢他的。

因为他特别严厉,每节体育课都上满,有学生偷懒会罚人绕操场跑十三圈,或者蛙跳十圈。

棱山中学的学生对他早有耳闻,唯恐避之不及,而现在这个“疯子”居然站在排球室里面,气氛一下子凝重起来。

陈然拉拉周樊的校服,小声问他:“怎么回事?”

“你一会儿就知道了。”周樊狡黠一笑。

“你就是那个转学生?”吴东亮居高临下看着贺扬星,摸了摸下巴的青色胡茬,“听说你挺有能耐的。”

“没有的事。”贺扬星愣了下,立刻回答。

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